Para nós profissionais, foi uma atividade repleta de recursos a serem trabalhados, sendo os estímulos sensoriais e a seletividade alimentar os principais deles.
Aproveitando esse momento enriquecedor, gostaríamos de fazer um alerta aos pais, professores e cuidadores.
Às vezes observamos crianças com algumas dificuldades para brincar com massinhas de modelar, amoeba, slime ou até mesmo para enrolar um brigadeiro, comer o lanche da escola, etc. Essa dificuldade muitas vezes, pode estar relacionada com uma desregulação sensorial e não necessariamente porque é "nojenta e/ou enjoada"