Reconheceram seus nomes de diferentes formas, com muitos estímulos sensoriais — fundamentais para o processo de aprendizagem de pessoas com TEA, tornando mais significativo, concreto e prazeroso.

Construíram sua árvore genealógica, identificando quem faz parte de sua família e quem vive com eles.

Descobriram as partes do corpo, se observaram no espelho e refletiram sobre a importância do autocuidado — como escovar os dentes, beber água e se alimentar bem.

Promovendo a autonomia, a independência e, acima de tudo, o reconhecimento de quem somos e do nosso lugar no mundo.