Histórico

 A Associação de Pais e Amigos dos excepcionais APAE de Promissão, fundada em 27 de Novembro de 1983, vem ao longo de seus 34 anos (trinta e quatro anos) de história, cuidando da pessoa portadora de necessidades educativas especiais (D.M), da cidade de Promissão e Rural. Atualmente os usuários estão na faixa etária de 0 a 70 anos, nos seguintes níveis: Educação Precoce, Educação Infantil, Educação  Fundamental e Programa Oficina Pré- Profissionalizante(horticultura, Culinária, Artesanato).

O trabalho é realizado por Professores com especialização em deficiência mental ou múltipla, habilitados conforme legislação vigente. Os alunos recebem atendimento na área pedagógica escolar e ainda atendimento especializado da Equipe Técnica, que atendem não só os alunos da APAE, mas também alunos da Rede Estadual e Municipal de Ensino para avaliação diagnóstica, tratamentos individuais quando necessário de acordo com a especialidade do aluno e orientação familiar.

Nossos profissionais buscam atualizar e ampliar seus conhecimentos através de cursos, palestras e vídeos para aprimorar e ajustar o seu fazer pedagógico às necessidades reais dos nossos alunos. A APAE é uma entidade filantrópica e todos seus atendimentos são gratuitos, viabilizando o Direito Social subjetivo a Educação prevista no Artigo 208 da Constituição Federal, Artigo 239 da Constituição Estadual, Artigo 58 da L.D.B (Lei de Diretrizes e Base), sendo direito do cidadão e dever do Estado o funcionamento.

Em atendimento aos dispositivos da lei 9.394/96 a Escola de Educação Especial da APAE de Promissão tem por finalidade prestar  o atendimento especializado às pessoas com deficiência intelectual e múltipla.

Missão

- Prestar atendimento clínico e pedagógico, assegurando o desenvolvimento de aspectos sensório- motores, sócio- afetivos e da linguagem, hábitos de higiene, saúde, alimentação e socialização, buscando sua independência, quando possível, principalmente nas atividades da vida diária (AVDs); Proporcionar meios adequados que leve o educando a compreender o ambiente natural social e os valores em que se fundamenta a sociedade; Propiciar o desenvolvimento da capacidade de aprender dos educandos com deficiência, tendo como meio para a aprendizagem o exercício da leitura, da escrita e do calculo; Desenvolver programas e/ ou projetos nas áreas de Educação Física, Arte e Educação Profissional, favorecendo o desenvolvimento do potencial dos educandos com deficiência, visando o acesso aos bens, espaços e serviços comunitários; Envolver todos os profissionais da escola no processo educacional para a construção coletiva, de valores, concepções, princípios e crenças referente ao futuro do homem e da sociedade; Desenvolver o conhecimento de si, sentimento de confiança em sua capacidade afetiva, física e cognitiva, de auto-cuidado, saúde e segurança;Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; Propiciar a pessoa com necessidades especiais de educação condições adequadas para o desenvolvimento de seu potencial, proporcionando sua integração a sociedade;Envolver a família no processo educativo, prestando-lhe apoio e orientação em relação a cuidados e atendimentos específicos, procedimentos necessários para favorecer o pleno desenvolvimento do jovem e do adulto com necessidades educacionais especiais; Oferecer programas educacionais adequados de acordo com os interesses, necessidades e possibilidades dos educandos, abrangendo todos os aspectos que favoreçam o desenvolvimento global dos mesmos, visando a sua integração, participação pessoal no meio em que vivem; Priorizar no decorrer do ano de 2018, com a diretoria, equipe técnica, professores e direção da escola, as metas, visando a melhoria dos atendimentos e do ensino especial, conforme as necessidades da clientela e disponibilidade de recursos;Realizar pesquisa específica para levantamento do número de pessoas portadoras de deficiência e seu cadastramento para conhecimento da real demanda; Manter o trabalho de rotina, observando os estatutos e seguindo as orientações da Federação Nacional e da Federação Estadual das APAEs; Colocar em prática o projeto das oficinas de artes, do conhecimento, cuidados pessoais e Educação Física (hidroterapia, atletismo) e outros promovidos pelo educador físico para melhorar a qualidade de vida do educando e também como forma de incentivo a prática de atividades físicas; Dar continuidade ao Projeto de Informática, a informática tem como recurso pedagógico na aprendizagem de várias atividades, desenvolvendo nos portadores de necessidades especiais a criatividade, raciocínio lógico, coordenação motora e autonomia no contexto escolar partindo do princípio que todo deficiente aprende independentemente das limitações impostas pela deficiência. Entendendo-se que a informática com seus programas e ferramentas contribui com a educação especial como instrumento de acessibilidade aos portadores de deficiência intelectual e múltipla. Preparar o aluno para desenvolver um nível máximo de autonomia e/ou independência pessoal e social, visando um bom desempenho correspondente ao desenvolvimento de habilidades básicas, específicas;Promover atividades extracurriculares com o objetivo de proporcionar lazer e aprendizado além de inclusão social da Pessoa com Deficiência;Continuar promovendo atividades de conscientização, aceitação e inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais ao mercado de trabalho e na comunidade.

Visão

De acordo com os Princípios de liberdade, solidariedade e promoção humana que regem a educação Especial e em consonância com a filosofia que norteia a ação Educativa do Movimento APAEANO, a Escola de Educação Especial da APAE de Promissão visa:

Oferecer a pessoa com deficiência intelectual e múltipla condições adequadas para o desenvolvimento do potencial proporcionando-lhe sua inclusão no meio social; Iniciação a Profissionalização destinada a qualificação para o trabalho independente de escolaridade, visando a efetiva inclusão na vida em sociedade;

- Proporcionar orientação familiar e comunitária de modo a gerar ambiente adequado a pessoa portadora de necessidades especiais, junto a família e no contexto em que está inserida de maneira a desenvolver ao máximo suas potencialidades. 

Valores