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CIRCUITO DOS NÚMEROS E CORES EM MOVIMENTO
Data: 27/03/2026
Evento: A atividade consiste em um circuito psicomotor organizado no chão, utilizando bambolês com números (2, 4, 6, 8 e 10) e copos coloridos para demarcar o percurso. Os alunos são convidados a chutar uma bexiga que deve parar dentro de um dos bambolês. Após o chute, a criança é estimulada a reconhecê-lo, nomeá-lo e realizar pequenas ações relacionadas, como contar e retirar os copos associando o numeral à quantidade. A atividade é realizada em duplas, promovendo interação, participação ativa e aprendizagem significativa por meio do movimento e do lúdico. Habilidades desenvolvidas: Coordenação motora ampla (deslocamento, equilíbrio e controle corporal) Noção espacial (percurso, direção e organização no espaço) Reconhecimento e sequência numérica Associação entre número e quantidade Atenção, concentração e escuta de comandos Agilidade e tempo de resposta Socialização e trabalho em grupo Autonomia e confiança nas próprias ações Professoras: Marieli, Simeia e Eliane