Ainda falando da Semana da Pessoa com Deficiência temos um exemplo de direito, necessidade e realização. Inclusão do aluno Diego, no Ensino Regular Escola Básica Municipal César Avelino Bragagnolo.

Depoimento: 
"A chegada do aluno Diego em nossa escola foi para nós da equipe gestora educacional um desafio novo. Nos primeiros dias, gerou medo, angústia, tensão, dúvidas, tanto para a família em especial para a escola. A partir daquele momento sabíamos que estaríamos recebendo uma criança especial e que como todas as demais crianças teria o direito de aprender e acima de tudo de ser incluído ao meio educacional de uma forma natural e saudável.
Em um primeiro momento conversamos com a família de Diego, em especial sua mãe sempre muito zelosa e cuidadosa, também preocupada com a inclusão de seu filho em um novo espaço. Diego foi matriculado no ensino regular, educação infantil no ano de 2016 para estudar na turma de Pré II com a professora Flávia, no período vespertino e tinha como auxiliar o estagiário Gustavo. Desde os primeiros dias Diego foi recebido de braços abertos, e as crianças o receberam com muito amor, tudo era novo. Nossa quanta curiosidade das crianças, quantas perguntas? A professora buscou informações, aperfeiçoou suas práticas pedagógicas, buscou resgatar com todos seus alunos valores como: amor, dedicação, respeito às diferenças e mesmo sabendo que elas existem, devemos tratá-las com naturalidade, acreditando sempre que todos estes valores essenciais nos seres humanos estreitam as relações, e as tornam duradouras. E foi assim que aconteceu. Diego é um aluno especial em todos os sentidos, é uma criança afetiva, muito inteligente, com muita força de vontade, feliz, sempre muito receptivo e muito querido com seus colegas, onde os mesmos demonstram estarem felizes em tê-lo no espaço da escola. 

Atualmente Diego frequenta a turma de Pré III no período vespertino com a Professora Giuliana e temos o auxiliar Neymur que acompanha ele em todas as atividades. Ele participa de danças, desenvolve atividades de acordo com suas limitações, sempre incentivado, teve muitos avanços, acreditamos muito em sua evolução.

Desde a inclusão de Diego no Ensino Regular, recebemos o apoio da APAE, sempre mantendo contato com a Escola e oportunizando trocas de experiências, assim como orientando os professores e equipe pedagógica. Incluir à criança especial nos sistemas de ensino é acima de tudo garantir os direitos humanos e de cidadania, tendo por objetivo eliminar o preconceito e a exclusão, garantindo o direito à igualdade de oportunidades. Não é ser mais um, mas sim alguém que vem para nosso espaço escolar, para nos ensinar e sensibilizar, de um modo geral toda à comunidade, as famílias, os professores, à aceitar as diferenças".